Volet 1 - 7 heures
Les objectifs principaux de cette formation visent à réfléchir sur le processus de la mort (nos peurs, les mythes, les croyances, prendre conscience aussi de sa propre mort) et à apprendre à mieux communiquer avec les mourants et leurs familles.

Volet 2 - 7 heures
Le volet 2 de cette formation consiste à savoir reconnaître les étapes du mourir (mois, semaines, jours, heures avant le décès) et à prendre conscience de l’impact des pertes successives sur les professionnels (deuil des soignants) et des stratégies pour se protéger et survivre émotionnellement à un travail difficile.

Dans le cadre de ces trois (3) heures de formation accréditées, les différents volets du plan d’action gouvernemental (2022-2027) pour contrer la maltraitance envers les aînés seront présentés et multiples stratégies pour favoriser la bientraitance seront démontrées.  On y abordera également les notions de facteurs de risque, attitudes et comportements à privilégier, interventions optimales face à l'aîné vivant en CHSLD ainsi que les outils & ressources mis à la disposition des professionnels de la santé.

L’anaphylaxie est un état grave et aigu au potentiel fatal, qui se manifeste souvent en réponse à un allergène. Les patients qui subissent une anaphylaxie peuvent présenter des manifestations cutanées, respiratoires, cardiovasculaires ou gastro-intestinales. 
 
- Reconnaissance des allergies sévères
- Signes et symptômes d’une crise anaphylactique
- Aspects légaux
- Utilisation d’un auto-injecteur
- Simulations pratiques

Le nombre de chutes augmente avec le vieillissement pour plusieurs raisons, dont la diminution de la masse musculaire et de l’acuité visuelle & auditive, la condition médicale, l’augmentation de la consommation de médicaments, l’apparition de délirium, etc. Dans le contexte d'un CHSLD, les chutes peuvent heureusement être prévenues, grâce à l'équipe d’intervenants.  Pour ce faire, chacun des membres de l'équipe - soit l'infirmière, l'infirmière auxiliaire et le préposé aux bénéficiaires - doit être habileté à détecter l’apparition de facteurs précipitant et être en mesure de mettre en application le plan de prévention des chutes.  L’apport de chacun est capital, car c’est l’ensemble qui entraîne le succès escompté.

Au-delà des répercussions très néfastes que l'incivilité peut avoir sur le climat de travail et sur la santé mentale des travailleurs, l'incivilité engendre également des coûts organisationnels importants en raison de la perte de productivité et de l'absentéisme qu'elle occasionne.  Cette conférence dynamique et interactive, d'une durée de 1,5 heure, fait un survol des règles de conduite à respecter et des pièges à éviter, afin d'assurer le bien-être de la majorité au travail. 

Basée sur des cas concrets et des mises en situation pratiques, cette formation vient outiller le personnel soignant de stratégies diverses pour mieux protéger la santé et la sécurité des personnes exposées à la violence sur les lieux de travail.

Mieux communiquer : ça s’apprend! Cette formation riche en échanges démystifie les rouages de la communication au travail et propose diverses stratégies pour entretenir des relations cordiales avec ses collègues. Basée sur la réalité des équipes de soins, cette formation offre des outils concrets pour dénouer efficacement les conflits et en diminuer les répercussions négatives sur le climat de travail.

- Aspects légaux
            La différence entre décision et exécution, en relation avec les personnels impliqués et les exceptions légales
- Raisons légalement et cliniquement acceptables
- Cas d’urgence
- Observations et suivis
- Notes au dossier
- Consentements et avis à donner
- Types de contention
- Ordonnances collectives infirmières et médicales
- Durée des contentions

- Assurer une meilleure compréhension du mécanisme de la douleur  
- Comprendre quel est le rôle de l’infirmière et de l’équipe médicale dans le contrôle et l’évaluation de la douleur
- Se familiariser avec la médication narcotique
- Obtenir les connaissances nécessaires afin de pouvoir soulager le patient souffrant

Reconnaître globalement quelles structures neuro musculo-squelettiques peuvent générer de la douleur ou des engourdissements ; Mieux comprendre l’entorse & la hernie discale lombaires, l’arthrose, l’arthrite rhumatoïde vs psoriasique, la goutte et la spondylite ankylosante ; Identifier les stratégies pour prévenir les différents maux liés aux douleurs squelettiques, à l’arthrite ainsi qu’à l’arthrose.

La littérature scientifique mentionne que 60 % des résidents en CHSLD présentent une forme de démence; 90 % d’entre eux manifestent des SCPD et 21 % des SCPD se présentent sous forme de comportements agressifs. Mobilisateurs de temps et de ressources, les SCPD représentent des coûts élevés pour le système de santé. La gestion optimale des SCPD, un des rôles de l’infirmière auprès du résident atteint de démence, en diminue la fréquence et la sévérité. Or, les études recensées suggèrent que la prise en charge des résidents présentant des SCPD n'est pas optimale et est reliée à des connaissances infirmières insuffisantes à cet égard. Ainsi, en palliant les lacunes dans les connaissances, il apparaît possible d'envisager une amélioration des soins offerts.

L'infirmière joue un rôle essentiel et polyvalent dans la gestion des soins aux personnes diabétiques. Son implication va de l'évaluation initiale et du suivi régulier, à l'éducation thérapeutique, en passant par la gestion des traitements et des complications, ainsi que le soutien psychologique. Cette formation actualisera ses connaissances pour assurer une prise en charge optimale du patient diabétique.

Cette formation, d'une durée de 3 heures, fait le survol du mécanisme oral périphérique, des principales causes de la dysphagie, des symptômes pouvant indiquer quelle phase de la déglutition est impliquée et des stratégies d'adaptation lors de l'alimentation et de la prise de médicaments.

Outil essentiel de l’infirmier-ère pour faire un suivi adéquat des patients, cette formation fait une révision des phases essentielles de l’examen clinique; soit l’inspection, la palpation, la percussion et l’auscultation. Incluant l’examen cardiovasculaire, pulmonaire et abdominal, cette formation de 14 heures (2 jours) fait un survol anatomophysiologique des organes impliqués. Des laboratoires pratiques sont également prévus, afin de valider les connaissances actualisées.  Des discussions auront lieu tout au long de la formation, dans le but de réfléchir sur les changements de résultats qu’apporteraient certaines pathologies; notamment l'insuffisance mitrale, la pneumonie, etc.

Saviez-vous que l’insuffisance veineuse au niveau des membres inférieurs touche environ 40% des adultes âgés de 50 ans et plus?
Avez-vous des résidents ayant l’une des conditions suivantes?
• En fauteuil roulant, inactifs ou alités? • En surpoids? • Âgés? • Avec des jambes lourdes, fatiguées ou douloureuses? • Avec présence d’enflure (œdème), varices, écoulements et/ou plaies aux membres inférieurs?

Si oui, il est primordial de bien comprendre l’insuffisance veineuse! Comme équipe de première ligne, les infirmières ont un grand rôle à jouer dans la prise en charge de cette maladie, pour en éviter les complications de santé chez le résident, mais aussi réduire le fardeau des soins.

- Révision de l’anatomie de l’oreille
- Aspects légaux du lavage d’oreille
- Cérumen, bouchons et vieillissement
- Évaluation:
                   -  Anamnèse, questionnaire
                   - Examen par otoscopie
                   - Contre-indications
- Préparation de l’oreille, irrigation
- Curetage
- Enseignement à la personne
- Note au dossier
- Mise en situation

Comment cultiver sa crédibilité de leader et gérer efficacement une équipe de travail? L’explication des différents rouages des relations interpersonnelles et des habiletés de chef d’équipe permettra au participant de mieux comprendre leur rôle de leader et ainsi, mieux assurer la poursuite des objectifs organisationnels.

La façon de rédiger les notes au dossier doit évoluer à la même vitesse que la profession (Voyer, P., Université Laval). Basée sur ce constat, cette formation met de l'avant la nouvelle méthode de rédaction proposée par le Dr Voyer, qui se caractérise entre autres par une forme non-narrative, dont le contenu repose principalement sur l’évaluation clinique (anamnèse PQRSTU et examen physique) ainsi que les interventions de l’infirmier-ère. Une portion considérable de cette formation est consacrée à la pratique, par le biais de mises en situation cliniques.

- Utilisation des appareils d’administration d’oxygène
- Intervention et traitement des urgences respiratoires
              - Équipement de protection respiratoire et de succion
              - Dispositifs d’administration
              - Supplément d’oxygène
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RCR niveau C (préalable)

Les troubles musculosquelettiques (TMS) reliés au déplacement des clients ou aux soins de base demeurent les principales lésions professionnelles dans le secteur de la santé et des services sociaux du Québec, ce qui représente plus de 50 % d’entre elles. Cette formation fait partie des stratégies de prévention de ces lésions et est fondée sur les techniques développées par l’ASSTSAS.

L’infirmier-ère doit faire un bon enseignement et un suivi diligent après avoir servi des médicaments. Pour y arriver, elle s’appuie sur une bonne connaissance des principes de base de la pharmacologie tels que l’absorption, le métabolisme, la distribution, l’élimination (pharmacocinétique) ainsi que l'activité du médicament au site d’action (pharmacodynamique). L'imputabilité de l'infirmier-ère prend forme dès que le médicament a été administré et sa responsabilité s'exerce dans un algorithme qui comprend un total de 10 bons: 5 bons pour l'infirmier-ère et 5 bons pour le patient. La présente formation vient démystifier ces connaissances et les concepts de demi-vie, durée d’action, dose minimale efficace et toxicité. Un bon accent est aussi mis sur l’effet du vieillissement sur la pharmacothérapie et les catégories de médicaments potentiellement inappropriés, selon les critères de Beers. À la fin, des exercices pratiques sur les notions apprises permettent de consolider les concepts. 

Le suivi clinique est l’une des plus importantes tâches infirmières. Le PTI décrit en un seul endroit, les constats d’un examen clinique approprié à l’état du patient, les besoins prioritaires, les intervenants spécialisés ainsi que les directives infirmières pour répondre efficacement aux constats. Cet outil suit l’évolution de l’état du patient et est, par conséquent, un outil dynamique que l’infirmière doit ajuster constamment. Toute la qualité de la gestion infirmière du suivi clinique se retrouve dans ce document. Par une lecture rapide, le PTI doit permettre au personnel soignant de savoir quels sont les suivis à effectuer et ainsi, assurer la continuité des soins. Cette formation vous propose une incursion dans chaque partie du PTI. Des discussions de groupe sur des études de cas sont prévues, afin de permettre une meilleure maîtrise des concepts d'utilisation de cet outil, si efficace.

L'ensemble des techniques d'aide apportée aux personnes victimes d'un accident, d'une catastrophe, d'un problème de santé ou d'un problème social compromettant à court terme leur état de santé.
Cette formation répond aux normes requises de la Fondation des maladies du cœur (FMC) et de l’arrêt vasculaire cérébral (AVC).

Volet 1 - 7 heures
Cette formation permettra au participant d'accroître ses connaissances en relation d’aide et en communication, afin de mieux interagir avec la clientèle retrouvée en établissement de santé. 
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Volet 2 - 7 heures
Accroître ses compétences en communication interpersonnelle, afin de favoriser une démarche empreinte d'empathie et de compassion auprès de la clientèle et de ses proches.

Le professionnel de la santé est tenu d’exécuter adéquatement la réanimation cardio-respiratoire (RCR), la défibrillation (DEA) et la désobstruction des voies respiratoires (DVR) chez tous les groupes d’âge. Cette formation répond aux normes requises de la Fondation des maladies du cœur (FMC) et de l’arrêt vasculaire cérébral (AVC).

Cette formation permettra à l'infirmier-ère de connaître les enjeux et intervenir adéquatement dans la préparation du lit de la plaie, de déterminer le choix judicieux d’un pansement en fonction du type de plaie et d'élaborer, à partir d'histoires de cas, une intervention de soin de plaie en lien avec la cause et le pronostique de guérison.

Incluant un volet pratique sur des mannequins au terme de la formation, un volet théorique couvrira en premier lieu les thématiques suivantes: 
Pathologies les plus fréquentes liées au recours à la stomie - Classes d'appareils collecteurs et d'accessoires -Paramètres d'évaluation - Risques, précautions et complications - Déroulement du soin et matériel - Règles d'asepsie et d'hygiène - Enseignement au patient.

Cette formation fait une révision en profondeur des traitements pharmacologiques et non-pharmacologiques les plus appropriés pour pallier aux diverses problématiques rencontrées en fin de vie. Les stratégies d'intervention les plus efficaces seront également présentées, selon les différentes complications retrouvées en fin de vie. 
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Les procédures et protocoles suivants seront enseignés:

• Cryothérapie

• Cantharone

• Produits à base d'acide salicylique

• Autres traitements